冶父山镇魏岗学校后勤工作计划
2014年2月
一、指导思想：
根据学校工作总体安排，加强后勤管理，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，建立良好的后勤管理秩序。坚持“以人为本，服务育人”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。
二、重点工作：
1、进一步落实岗位责任制。
2、加大校产管理力度，完善学校资产管理制度。
3、加强经费使用的管理，加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购、招待用车等方面的规范管理，提倡艰苦创业，厉行节约。
4、进一步改善办学条件，加强食堂管理，优化师生的办公、学习和生活环境。
5、加强学生宿舍基建监督力度，完善幼儿园后期建设工作。
6、加强安全卫生和安全隐患排查整改工作。
7、加强用电管理，力争电表入户。
三、常规工作
1、经常检查校园安全设施，及时处理安全隐患，每月进行一次安全大检查。
2、配合团委每天督查卫生工作，每周开展一次环境卫生检查评比。
3、根据学校教育教学活动的需要，认真及时地做好后勤保障工作，为教育教学服务，确保教育教学工作正常进行。
4、经常检查教育教学设备及仪器运行情况，发现问题及时解决。
5、经常检查食堂环境卫生和食品卫生，发现问题立即整改。 ，做好食品采购、验收、登记工作。
6、加强安全保卫工作，及时处理突发事件，确保教育教学正常秩序。
四、工作措施：
(一)、更新观念，增强服务意识
1、全体后勤人员必须树立师生利益至上的服务观，从学校整体利益出发，把师生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，做好服务工作。
2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，签订各岗位责任制，狠抓工作落实。
3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。
(二)、勤俭节约，加强财、物管理
1、结合学校实际，依据教学需求，本着精打细算的原则，制订经费预算。
2、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水、一度电。
3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度，规范物流过程控
制，强化物品登记管理
4、物尽其用，充分发挥学校现有物品的作用，发挥各设备功能，对使用设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。每学期对校产进行清理，严格执行校产保管和损坏赔偿制度，对各处室的公物定期进行清理，落实责任。对班级备品、桌椅进行编号登记，由总务处核实兑现赔偿，并纳入班级考核之中。
(三)、加强校园环境建设，优化育人环境
1、做好校园绿化和养护工作。
2、做好春季花木的种植、养护工作，确保学校花草树木的最高成活率，为营造一流的育人环境提供物质的保障。
(四)、合理使用公物，及时进行维修维护
1、经常检查场地、设施和各室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防触电及防其它意外事故的工作。
2、及时对学校公共区域、门窗等各部位进行查修，做好物品的维修工作，以保障公共财物的合理使用。
(五)、搞好采购工作，保证教育教学的正常需要
1、所需采购物品提前申报。
2、除政府采购外，学校其余用品由专人负责采购，提倡价廉物美，反对铺张浪费。
(六)、做好基建工作，加强学生宿舍建设过程和质量的管理。
(七)、做好后勤人员的考核工作。在管理方面，调动每个人的主
人翁责任感，尤其是在学校用电方面，将纳入班级的考核中，各班均要设立专人负责班级灯的使用，并将名单上交，由专人每天早晨负责检查。
总之，所有后勤工作人员，要牢固树立为教学服务、为师生服务的观念，立足学校的发展，服从学校工作的需要，保质保量地完成学校的后勤工作。
五、具体安排
二月份：
1、做好开学初的常规工作。A、分发新书;B、分发卫生用具;
C、分发各类布置教室物品。
2、各室办公物品核查和登记。
3、发放教师基本办公用品。
4、制定后勤管理制度。
5、教室、宿舍水电、设备等检查和维修。
6、调整部分教室的课桌椅，及时维修损坏桌凳。
7、督促学生宿舍工程进度。
三月份：
1、力争完成电表安装到户工作。
2、做好各室卫生评比工作，协助团委进行卫生工作检查评比。
3、加强食品安全检查和教育，制定切实可行的《学校突发公共卫生事件应急预案》。
4、完成食堂内部设备整修，召开食堂膳食会议，加强对食堂检
查和管理。
四月份：
1、完善学生宿舍扫尾工程，整理好工程资料。
2、检查办公室、教室等各种用品和设备运行情况。
3、协助完成各实验室配套设备安装，做好仪器登记和管理工作。
五月份：
1、做好“五一”“五四”活动后勤保障工作。
2、协助校长室做好学生安全演习。
六月份
1、对全校用电设备进行全面安全检查，加强对校舍安全隐患排
查，确保安全度过雨季。
2、清理疏通排水沟及下水管道，清除杂草，整治校园环境。
七月份：
1、财产验收(各班、各室)
2、档案整理。
3、安排教职工假期值班。
冶父山镇魏岗学校
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