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宣传关于安全广播稿

时间:2020-04-06 16:34:48

宣传关于安全广播稿一

  亲爱的老师、同学们,早上好,“星星火炬”广播现在开始,我是广播员钟宝仪。今天我广播的内容是“地震时我们该怎么办?”。

  上星期,学校开展了地震演练活动,同学们都认真对待,积极配合老师,可是有一小部分同学嘻嘻哈哈,认为地震根本不可能发生在自己身上。其实,地球每天都在发生地震,一年约有500万次。地震,它就像刮风,下雨一样平常,是一种经常发生的自然现象,但是它破坏力很大,往往发生在瞬间。这就要求我们要有防患意识、自我保护意识、多学习掌握一些抗震技能。

  如果我们在上课时发生地震,怎么办?我们要迅速抱头,闭眼,躲在各自的课桌下,背向窗户,用书包保护头部。服从老师指挥,有组织地撤离,防止发生踩踏,不可慌乱冲出教室,不可跳窗逃生。

  如果我们在家发生地震,怎么办?我们要躲在坚固家具附近,内墙墙根,墙角,厨房,厕所,储藏室等开间小的地方。

  如果我们逛书店发生地震,怎么办?我们要选择结实的柱子边或内墙角就地蹲下,用手或其他东西护头,避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台,不要慌乱,听从现场工作人员指挥。

  如果我们不幸被埋压,怎么办?设法用砖头、木棍等支撑残垣断壁,防止周围杂物进一步倒塌,以防余震时再被埋压,不要随便动用室内设施,包括电源、水源等,也不要使用明火,闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时,设法用湿衣服捂住口、鼻,不要乱叫,保持体力,用敲击声求救。

  防患于未然,同学们,中午回家就自己动手做一个“地震包”吧。先找一个书包(可以是以前使用过的旧书包或背囊),里面放一些防灾用品:如口哨、手电筒、急救药品、火柴、蜡烛、毛巾、绳索、毛毯、写有家人血型的卡片等等,可以再放两瓶矿泉水及一些固体食品(譬如饼干、花生)。记得这些食品每隔一段时间更换一次,因为放久了会过期的。接着把这个“地震包”放在家门口一个醒目并且容易拿到的地方。如果灾难真的发生时,这个“地震包”或许会挽救我们的生命。

  “星星火炬”广播到此结束,请大家明天继续收听,谢谢大家!

  宣传关于安全广播稿二

  甲:亲爱的同学们!敬爱的老师们!

  大家中午好!本周的红领巾广播又和大家见面了。

  甲:我是节目主持人____

  乙:我是节目主持人____

  甲:让我们先来看一看这一周国内外的一些新闻。

  甲:关心了国家大事,再让我们把视线转入我们的校园。

  乙:同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:

  楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;

  校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;

  栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望......

  甲:每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?

  从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。

  在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;

  栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命......

  乙:同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

  甲:因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使(大学生运动会新闻稿)自己平安健康地成长。

  乙:下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

  甲:《小学生安全守则》

  乙:在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。甲:上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。

  乙:不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。

  甲:不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

  乙:上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。

  甲:课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。

  乙:不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。

  甲:不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

  乙:体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

  甲:不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

  乙:在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。

  甲:不吸烟,不喝酒,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。

  乙:不欺负幼小或外地同学,不准打架。同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,甲:不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。 乙:因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。甲:发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。

  乙:学完了《小学生安全守则》,你都学会了吗?

  甲:恩,我都学会了。,你呢?

  乙:恩,我也学会了。同学们,我想你们也都学会了吧。

  甲:对了,大家有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》

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