西部唯一一所ib高中学校，不仅受到国内重点中学学生的追捧，国外的学生也慕名来蓉求学。昨日，记者获悉，成都光亚学校现在就读ib课程的学生中，有托福成绩640分专门从北京王府学校打“飞的”来的学生，还有来自美国、加拿大、新加坡的外籍学生。
光亚学校校长卿光亚清醒地认识到:ib高中文凭固然是通往世界名校的“护照”，但这块金字招牌的分量却不轻，家长们之所以让孩子毅然放弃国内大学，而选择ib之路，最主要的是相信光亚学校能够挑起这副担子。“我们必须不负众望，奋力前进。为了充分保证ib学生的水准，光亚学校须从三个环节上面把好质量关，让家长们放心。”
综合考试控制入口关
ib高中课程分为两年制和三年制，全英文教学，主要对象是初三毕业生和高中在读生，不管是哪一种学制，都要求学生具有扎实的数理化基础、刻苦学习的精神和良好的心理素质，必须把好入口关，所以申请学生在递交了符合要求的成绩后，要通过学校的严格英文水平考试，根据成绩择优录取，并且按照成绩分班，宁缺无滥。
多方保障优化过程关
据悉，去年，光亚学校招收了两个班40多名ib高中学生，其中还包括了来自美国、加拿大、新加坡的外籍学生。为了办好ib高中，光亚学校出资200多万元人民币，购买了电脑和10万余册英文书籍；教室外网球场、篮球场、足球场、排球场、游泳池也一应俱全，使学生的课外生活丰富多彩。
光亚学校的10多名ib教师来自世界各地，有着资深的国际教学经验，能采用多种不同的教学与学习方法，如定期为学生递送成绩报告单，鼓励学生有规律地确定自己的目标并进行自我评估；并随时在课外为学生提供咨询辅导。