一、指导思想
进一步健全学校的管理制度，优化学生学习和生活的环境，调动一切积极因素，提高寄宿生思想道德素质、生活自理能力，以及学习成绩，为寄宿生创造一个良好的生活环境;发展学生自我教育意识，养成良好的文明习惯，增强集体主义观念、劳动观念、服务和合作精神;教育寄宿生学会做人，学会求知，学会交往，学会消费，从而让学生获得全面、健康、主动发展，将来更好的服务于社会。特制定如下计划。
二、工作思路
1.建立职责明确，层次明白，制度健全，执行有力，科学规范，务实求新的管理机制;
2.建设具有乐于奉献、服务到位的职工队伍;
3.创造积极向上、勤奋好学、文明守纪、热爱集体的校园氛围。
(一)加强寄宿生管理队伍建设
生活管理小组：田军郑建明谭衡何育华各年级组长及班主任
生活管理老师：张先荣陈知祥王效兰______
工作协调：何育华王效兰
值班生活老师：周一______
周二陈知祥
周三王效兰
周四张先荣
周五按先后轮流
(二)落实职责，增强规范管理能力
1.组织寄宿生管理队伍学习探讨，研究新时期寄宿生管理方法，进一步提高管理水平。
2.组织落实寄宿生管理队伍的考核。对生活教师从责任心、工作方法能力、寝室的评定情况等方面综合考核。
3.施行寄宿生管理责任区，责任到人，各司其职，紧密配合，既分工又合作，使寄宿生的日常发生的问题能得到及时解决。
4.生活部主任详细负责每天的各项评比工作及检查学生守纪情况，处理突出事故， 并及时做好各项记录。
5.加强对生活老师及寝室长的培训指导，使他们成为生活管理组管理寄宿生的得力助手。
(三)完善寄宿生管理制度
1.每周召开生活老师会议和寝室长、寝室长会议制度，及时将存在问题与生活老师、学生互通有无。
2.完善文明宿舍评比制度，施行奖优罚劣，促使学生形成爱先进，赶先进的局面，从而养成良好的行为习惯及生活习惯。
3.完善公开制度，将寄宿生的有关管理制度张贴，生活老师职责，寝室长职责、值日生职责公开，便以学生监督。文明宿舍评比结果及时公开，让学生明确哪方面做得不足，达到及时改正。
(四)加强寄宿生管理
1.组织学习《寄宿生管理制度》增强学生的规范意识。
2页,1页12
2.加强《守则》和《规范》训练，使学生形成良好的行为习惯。
3.定期开展，法制教育、安全教育、健康教育，提高学生的法律水平，安全意识，健康意识。
4.加强寄宿生宿舍财产管理，施行财产责任制，谁破坏谁赔偿。
5.加强寄宿生寝室文化建设，丰富学生的课余生活。
三、详细措施
牢固树立健康第一的思想和学生安全无小事的思想，提高对安全工作的认识，消退各种不安全因素，克服麻痹思想，，提高管理质量。
1.严格执行《寄宿部生活管理制度》特别要加强白天值班管理和夜间巡查的管理，对于缺席学生的去向必须明白，坚决杜绝工作的随意性，要对学校和学生全面负责。
2.舍务管理工作，要连续开展“文明宿舍”评比工作。每周要彻底打扫一次卫生，培训一次值日生，每月寄宿部对宿舍进行验收一次，并以验收结果作为对舍务管理人员考核的重要依据。宿舍每天都要做到空气新鲜、内务规范、卫生清洁、无死角、就寝快、记录好。舍务管理人员每月以书面形式对宿舍管理情况进行汇报。
3.寄宿部干事、管理人员要经常地对所负责的工作进行安全检查，做到及时发现、及时解决、不留隐患。
4.生活管理小组每周要对食堂卫生进行至少两次以上的卫生检查，确保食品采购渠道正规、手续齐全、标示明白、卫生安全、从业人员身体健康、食品加工出售符合卫生要求。
5.加强对食堂的指导，帮助其增加食品花色品种，提高主副食质量、改进服务态度，改善食堂环境，尽最大可能满意师生的愿望。
6.加强学生就餐秩序的管理，教育学生育成良好的饮食习惯。
2页,2页12