英语六级考试听力占35%，可见听力在考试中的重要性。然而，同学们由于平时听英语的时间有限，再加上没有什么听力技巧，所以听力考试部分一直是同学们失分比较严重的环节。那么本文就来谈一下如何利用听力技巧攻克六级听力部分。
一.放音之前
要有效利用题目选项进行预判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。
一是竖看，确定相同之处。
二是横看，确定不同之处。
三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。
例如：
A)They might be stolen goods
B)They might be fake products
C)They might be faulty products
D)They might be smuggled good
在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。
二.放音之时
我们在听的时候要注意一下几个原则：
1. 顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。
2. 注意表示逻辑关系的小词原则：
表示转折和对比的逻辑词：
but，however，nevertheless，while，in fact，whereas， unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。
表示因果的逻辑词：
as a result;since，due to;because of; therefore, thus, so
3、强调原则：
(1)含义强调
specially，especially，indeed，certainly，only，certainly
(2)解释原则：
which is，that is，which means, that is to say,
(3)举例强调：
for example，for instance，such as，illustrate
(4)结论强调
above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief
(5)重复强调
短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。
4、开头原则：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。
5、结尾原则： 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。
6、人名原则： 无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。
7.时间原则：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。
三、放音之后
放音结束之后要迅速做出判断，选定答案。如果不确定也不要太过纠结，应该放下这道题把精力转移到下一道题的解答上。
以上是六级听力的必备技巧，大家在平时进行考前练习时，需要注意运用这些技巧进行英语六级听力解题。最后预祝大家英语六级考试顺利通关!
相关阅读：听力技巧总原则——三分听，七分蒙。
这里的“蒙”字，不是毫无章法，胡乱猜测;而是科学合理的猜测，即依旧试卷中听力的备选项和可见文字、以及已经听到的内容，进行预测，预测可能听到的内容或听力要点。
听力能力养成记
听力能力的提高，除了要加大听力练习之外，其实还与英语其他能力密不可分，例如快速阅读能力、口语能力，甚至是语法都会对听力能力的提高构成影响。下面详细阐述日常听力复习策略：
1. 快速阅读能力
养成快速阅读的能力，在应试时，同学们就可以利用监考老师发放试卷以及播放题目要求的时间，快速浏览试卷中的选项，抓住关键信息。例如大学英语四六级考试官网提供的四级样题中第一个短对话，选项如下：
A) The man has left a good impression on her family。
B) The man’s jeans and T-shirts are stylish。
C) The man should buy himself a new suit。
D) The man can dress casually for the occasion。
通过快速阅读，不难看出四个选项中B, C, D这三个选项都和一个男人的穿衣打扮有关，因此可预测也可能是该对话的主要内容。另外，注意到与其他三个选项内容不一致的A选项，其时态是现在完成时，表明这个动作已经完结，也就是这个男人已经给女方一家人留下了好印象。在听录音时就要重点听“男人给女方家人留下好印象”究竟是什么过去发生、现在发生还是即将发生的事情。
2. 边听边写
在日常练习听力时，要养成边听边写的好习惯。有的同学可能会质疑，时间那么短，只是“听”这一项任务就已经完全占据了注意力。针对这个问题，大家除了要平时加大听力训练之外，还要养成速记的能力，将你听到的重点信息用自己能看懂的字符表示出来。而且，要利用已有的语法知识，猜测没有听到的内容大致应该是什么词性，再结合语境猜测是什么词义。
3. 精听历年真题
准备考四六级的同学，平时训练时所听的材料一定要有针对性，切记盲目乱听、不对听力材料进行筛选。例如有的考大学英语四六级的同学去听英语专业八级的听力题目，如果是复习时间有限的情况下，这种做法是不明智的，英语专业四八级中有大量的新闻听力，而大学英语四六级是不考新闻听力的。而新闻听力技巧是只要听懂第一句，题目基本能做对。其实，无论准备何种考试，该考试的历年真题绝对是该考试科目最佳的复习材料。例如准备考研[微博]英语要研究考研英语历年真题;准备雅思[微博]考试，就要研究雅思历年真题;同理，准备四六级听力考试，当然要研究四六级听力真题。那到底该如何研究听力真题呢说到底，就是进行听写。而听写的前提是要对真题进行精听，精听犹如精读，就是逐句听，如果句子太长就半句半句地听。因此，建议大家在日常训练中，无论是长短对话、还是篇章听力或是复合式听写(又称填空式听写)，将听到的全部内容都写出来，之后再对照录音文字一一比对，看自己哪个地方没有听懂思考为什么没有听懂是存在连读、声音、弱读还是因为生词找到症结，再针对没有听懂的地方，进行跟读练习，跟着录音读熟。一般而言，一个听力材料，精听三遍之后即可进行听写。
现在，我们再来看文章伊始说的听力技巧总原则——三分听，七分蒙。“蒙”要以“听”为基础;平时加大“听”的力度，才能增加“蒙”的准度!